Articulo de Opinion

Trabajo final
Durante el semestre los estudiantes tuvimos la oprtunida de conocer una asignatura de mucha ayuday pudimos dar una conclucion. El curso Comprensión y Producción de textos da  herramientas adecuadas que ayudan a los estudiantes ha desarrollar sus habilidades en comprensión y redacción de textos.Este curso no solo da la oprtunida de aprender a comprender textos y crearlos sino que es un acompañamiento en le proceso de desarrollo de textos. D esarrolando en los estudiantes un respeto por la buena escritura no solo admirandola y comprendiendola sino tambien describiendola u opniandola de una forma correcta.
un curso puede ser muy bueno si se utiliza un buen instrumento de transmicion.es importante notar que el curso es muy productivo. las herramientas que brinda son muy practicas y la buena guie es muy importante. el profesor jhon anzola conto con la dispocicion para ser un buen guia durante el aprendizaje y el exito del curso y el de  nosotros como yndividuos es un logro en su acompañamiento.

Yohana Gomez
Ing S istemas

Trabajo Autonomo semana 15

Algo fuera de lo normal

La semana de la Generacion C que se lleva a cavo en las instalaciones de la Corporacion Unifiicada Nacional de Educacion Superior,  busca mostrar los proyectos de estudiantes de todas las carreras y todos los semestres para integrar a la comunida y  la avilidad de los mismos. lo mejor que los estudiantes que estuvimos recorriendo las diferentes actividades durante la semana fue la expociocion de robots y expocicion de videos de los estudiantes de medios audiovisuales "la mujer se reinventa" ya que mostro  calidad y variedad   de roles de las mujer en la cun todas con un unico fin superar el dia a dia y lograr nuestros sueños. se noto el esfuerzo y tiempo que  cada uno de ellos invirtio para mostrar su idea.ademas que lo principal no fue ganar sino mostrar su talento. espero estos eventos sigan realizandose para mostrar la creativida y calida de conocimiento que obtienen durante cada semestre no solo nos ayudan pra darnos a conocer sino tambien para que creamos en nuestro talento.

Yohana Gomez
Ing Sistemas

Trabajo semana 15

Las herramientas utilizadas  para el buen desarrollo del conocimiento de la comprensión y producción de los textos

 Por:  Luis Miguel  Sáenz

El desarrollo del curso de Compresión y Producción de Textos se desarrolló  con herramientas claves y modernas, como el blog del profesor y la plataforma edmodo;  que dieron fin a una mejor comunicación por medio de los textos; es decir con el manejo de los textos comunicamos y somos comunicados de emociones, sentimientos y podemos decir que todo tipo de expresiones generadas por el ser humano.

La orientación del docente fue fundamental.  Con  estrategias  dinámicas y muy informativas;  dando motivación  en los estudiantes para el buen desarrollo de este curso, utilizando los conocimientos adquiridos  para nuestra mejor comunicación.

En mi concepto el interés del curso fue de cada uno; las  ganas y la orientación dieron  buenas bases  a cada estudiante, la aplicación de estas serán fundamentales para ser  un buen profesional.   Sugiero dedicar más tiempo y ganas a estos cursos que darán herramientas claves para el resto de la vida.

03.Luis Miguel Saenz

SEMANA C

En la semana C de universidad, las exposiciones y los  proyectos  fueron realmente completos  e interesantes pero me llamo la atención la exposición de los grupos de ética y cultura política de segundo semestre;  la cual fue representada por unas caricaturas, afiches y unos poster,  con el tema  La mujer como eje de desarrollo de la sociedad.

¡La Constitución Política de 1991 en su artículo 43 reconoció la igualdad de derechos entre hombres y mujeres. En el transcurso de la historia las mujeres se han organizado para luchar por el derecho al voto, a la tierra, a la libertad y a una vida digna!

En esta exposición se reiteran la labor de la mujer en la sociedad, se le atribuye la formación moral de las nuevas generaciones y se alaga  porque  cada vez están ocupando una posición fundamental en el desarrollo de la humanidad, trabajando de igual a igual con los hombres.

En muchos países la situación de la mujer ha cambiado muchísimo. Han  pasado de la desigualdad, hasta casi una  plena equivalencia. Y la mujer ha tenido un papel muy importante en este aspecto. La mujer está llamada a desempeñar un papel clave en la sociedad, conjugando sus funciones profesionales con las de madre y esposa. Un trinomio difícil de equilibrar al que sólo la sensibilidad y la capacidad femenina puede responder con excelencia.

Pero más que un eje de desarrollo para la sociedad se debe ir en la búsqueda de una equidad de género donde el sistema sea incluyente y no solo a nivel laboral sino un cambio mental y de percepción, tanto como de los hombres como de la mujer en sí misma. Pero para esto debemos comenzar desde las raíces; por ejemplo cuando un muchacho trata de desmeritar o de menospreciar el nivel de otro hace una comparación con una mujer “parece una señorita” como si esto fuera causal de menor nivel, o ¿por qué se piensa que las mujeres poseen más miedos que los hombres? a mi modo de ver es porque algunas de ellas salvaguardándose en enseñanzas culturales aprenden a temer y dejan de ver su propio potencial encerrándose en un velo de engaño que solo limita su verdadera capacidad.

03. Luis Miguel Saenz

Trabajo autónomo semana 15

articulo de opinion

semana c proyectos de circuitos básicos

 Por:   German  Alejandro Serna Zuluaga estudiante de ingeniería de sistemas   C.U.N  2011

en la semana c de mi universidad C.U.N, asistí a la exposiciones de los proyectos  circuitos básicos en donde jugué y conocí varios proyectos que me motivaron mucho, preguntando su funcionamiento y características  de los circuitos creados para ciertas funciones.

Me parece muy bueno que se hagan estas actividades en la universidad eso es como un apoyo y un ambiente de trabajo y esfuerzo que puede ser muy bien recompensado además eso sirve mucho de experiencia.

Pienso que se maneja un ambiente de competencia,  donde hay una gran capacidad de amor a sus objetivos del proyecto y admiraciones de su trabajo aunque hay trabajos que fueron hechos como por pasar las notas  hay otros que si se les ve las ganas de desarrollarse mas y mejorar.

German Alejandro Serna Zuluaga

Ingeniería de sistemas

Grupo 03

Trabajo final del curso

articulo de opinion

Las herramientas utilizadas  para el buen desarrollo del conocimiento de la comprensión y producción de los textos

 Por:   German  Alejandro Serna Zuluaga estudiante de ingeniería de sistemas   C.U.N  2011

En el curso  se ha desarrollado la comprensión y producción  de textos,  por medio de herramientas como fotocopias, foros, y talleres virtuales. Que han servido de mucha utilidad para el conocimiento de la materia en el que desarrollamos ejercicios donde comenzamos a experimentar con los textos,  Conocer sus características,  y así poder escribir  también.

He experimentado este curso y me siento bien guiado por el docente.  las estrategias que plantea  son dinámicas, muy informativas y excelentes;  esto  produce una motivación en los estudiantes para así tener una mejor calidad de aprendizaje en el curso, y utilizar lo aprendido  para así poder leer y escribir correctamente.

A mi me parece la utilización de herramientas que se pueden emplear para la enseñanza de cualquier  tema, no tiene que ser materiales muy costosos.  pueden ser copias que tengan muy buena información del tema que se va plantear, que tengan ejemplos y todas sus características textuales. Otras formas económicas pueden ser foros o plataformas virtuales donde hay intercambios de opiniones, en donde participan las  personas interesadas en aprender. Todos estos elementos no son caros y se pueden aplicar para subir un poco la calidad de educación.

 Eso si Todo depende de el interés de la persona, pero la idea podría ser dar ese interés para que lo puedan experimentar.

German Alejandro Serna Zuluaga

Ingenieria de sistemas

grupo03

03.Luis Miguel saenz El informe

Tipología textual

Una tipología textual es una forma de organizar la diversidad textual y de clasificar los distintos textos. Los textos, se presentan en una  diversidad prácticamente inabarcable;  son susceptibles de ser ordenados en tipologías que los clasifiquen y agrupen a tenor de conjuntos de rasgos que los identifiquen y los diferencien entre sí. La clasificación más comúnmente aceptada en los textos es la que distingue; entre narración, descripción, argumentación, explicación y diálogo. En primer lugar, permiten reconocer y seleccionar aquellos tipos de textos.

Tipos de textos	Intención comunicativa del emisor
Narrativos	Dar a conocer un suceso
Descriptivo	Presentar un elemento de la realidad
Expositivo	Facilitar la comprensión, informar sobre algo
Argumentativo	Convencer, cambiar las ideas del receptor

Estructura textual

Se entiende por estructuras textuales los modos de organizar  la información en un texto, tanto en cuanto a la forma como en cuanto al contenido. En otras palabras, las estructuras textuales hacen referencia a las partes que componen un texto” la superestructura textual“, y también al tema que aborda, “macro estructura textual”. La superestructura y la macro estructura tienen una propiedad común: no se definen con respecto a oraciones o secuencias aisladas de un texto, sino con respecto al texto en su conjunto o a determinados fragmentos de este. Con diferencia  de las estructuras locales o micro estructuras en el nivel de las oraciones. 

Macro estructura textual: La macro estructura textual, es un concepto cercano al de tema o asunto del texto.

Micro estructura textual: Construcción adecuada de oraciones y párrafos. Uso apropiado de conectores: coordinantes, subordinantes, locuciones, etc. Uso adecuado de personas gramaticales: verbos Concordancia de personas, género y número.

Superestructura textual: La superestructura es la estructura formal que representa las partes en que se organiza el contenido de un texto. Es el esqueleto que caracteriza un género textual, por su forma habitual; organiza las secuencias de frases y les asigna una función específica en la comunicación.

Reseña critica

Es un texto expositivo argumentativo;  un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y a la vez crítica sobre un texto o cualquier tipo de obra. Permite dar cuenta de una obra del carácter que ésta sea como una evaluación de esta.

·         La reseña crítica establece juicios acerca del contenido de la fuente.

·         Hace comparaciones del tema con otros estudios sobre el mismo asunto

El Informe escrito

EL INFORME

El informe es un documento escrito en prosa informativa (científica, técnica o comercial) con el propósito de comunicar información a un nivel más alto en una organización.

Aporta los datos necesarios para una cabal comprensión del caso, explica los métodos empleados y propone o recomienda la mejor solución para el hecho tratado

CARACTERISTICAS DE LOS INFORMES

Las principales características que distinguen al informe escrito son:

*El informe es generalmente preparado a pedido de un superior o de un cliente. El informe es leído como una obligación de trabajo por el destinatario.

*El informe se caracteriza también por el uso liberal de cuadros, gráficos, fotografías u otro tipo de material documental.

*El informe contiene toda la metodología usada para reunir la información, y además, toda la información de detalles que sea pertinente y necesaria.

*El informe recurre al vocabulario y fraseología técnica, y elude las formas meramente literarias.

Consejos para elaborar un informe

·         Organizar la información de manera lógica

·         La  información necesaria.

·         Utilizar frase y párrafos cortos, Evitar párrafos “lata”

·         Utilizar un estilo activo

·         Eliminar palabras innecesarias “muletillas”

·         Ser claro, concreto y preciso.

·         Utilizar lenguaje sencillo y claro.

·         Utilizar estructuras gramaticales correctas.

·         Escribir con buena ortografía y una correcta puntuación.

El artículo de opinión

La columna o artículo de opinión es un texto que manifiesta el sentir o el pensar (punto de vista) de una determinada persona,

Proceso de la escritura

¿Qué es escribir?

Una de las maneras de explorar, de comprender el mundo y  descubrir el significado de nuestras experiencias

¿Cómo escribimos?

·         Formando intenciones

·         Se clarifican los propósitos para escribir

·         Escoge el tema, formar  las ideas.

·         Actividades de pre-escritura

Escribir significa mucho más que conocer el abecedario, saber "juntar letras". Quiere decir ser capaz de expresar información de forma coherente y correcta para que la entiendan otras personas, significa poder elaborar cartas y documentos que nos permitan sobrevivir. (Cassany, 1995).

El proceso de la escritura es difícil de accionar, como todas las máquinas. Y una vez que conocemos los pasos que lo componen, éstos nos guían para empezar a escribir.

Hay que seguir los pasos...

·         Pre escritura

·         Escritura

·         Presentación y/o publicación

·         Redacción aplicada